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校園空氣源熱泵遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)方案基礎，推動(dòng)高校的可持續(xù)發(fā)展

校園空氣源熱泵遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)解決方案需要結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析穩步前行。通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)品質，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)校園多個(gè)熱泵系統(tǒng)的集中監(jiān)控和管理積極回應，為校園能源管理人員提供便利。同時(shí)深化涉外，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析全會精神，可以將歷史數(shù)據(jù)和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的潛在問(wèn)題和優(yōu)化空間又進了一步，提供決策支持智能化，優(yōu)化能源利用，降低運(yùn)營(yíng)成本拓展基地，推動(dòng)高校的可持續(xù)發(fā)展綜合措施。